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幼儿园大班数学教案:图形的变换(优质课)儿童培训网

来源:儿童网 人气: 发布时间:2018-07-12
幼儿园买办数学教案:图形的调动 一、勾当方针: l、在图形的重复变革中,实习幼儿思想,进步操纵手段。 2、通过让幼儿重复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形

幼儿园买办数学教案:图形的调动

一、勾当方针:

l、在图形的重复变革中,实习幼儿思想,进步操纵手段。

2、通过让幼儿重复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形举办变革操纵,引导幼儿发明图形之间可以彼此变革,转换,它们可以变出差异的数目的各类图形。

3、作育幼儿操作各类图形组合成各类物体的情趣。

二、勾当筹备:

1、教具:三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(呆板人)。

2、学具:每人一套各类图形的纸,儿童视频,放在信封中。

三、勾当进程:

(一)开始部门:小伴侣,你们知道先生手里拿的是什么吗?(西席拿出挂图背朝幼儿),变!一幅画展此刻幼儿眼前。“呆板人”对!那你看一看呆板人是由什么拼成的。“由图形拼成。”好!下面我们就来做有关图形的游戏。

(二)根基部门:

第一次实行勾当:调查、思索。

l、请小伴侣动思维,细心调查呆板人是由哪些图形构成的?(由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形构成。)

2、每种图形各有几多个?(圆形6个,半圆形6个,正方形1个,长方形4个,梯形5个,三角形1个。)

第二次实行勾当:用折纸游戏,看图形的变革。

1、发礼品:(学具)小伴侣,上面的游戏,各人做的都很好,以是先生要嘉奖。每位小伴侣一份礼品(发学具),我知道各人都想看看袋内里装的是什么礼品,好,下面就请你们本身打开小信袋(内里呈现多种颜色的图形)。你们喜好不喜好呀?(“喜好!”)这些小图形呀,它们尚有魔力呢,只要你用手折一折,它还会酿成其余外形呢,不信,你们试一试。

2、操纵:下手动脑,感知图形调动。

(1)请幼儿下手变一变(折纸)。

(2)请幼儿说说变革的功效:

正方形――酿成了三角形尚有长方形。

圆形――酿成了半圆形、扇形。

长方形――酿成了三角形,尚有正方形。

(三)竣事部门:

五彩图形妙趣横生:小伴侣,这些小图形好玩吗?(好玩!)那我们再把它贴在白纸上它还会酿成一幅精细的粘贴画,把这些画献给你们的爸爸妈妈吧。师生配合享受下手建造的快乐。

四、勾当延长:

请小伴侣回家后同爸爸妈妈找一找,你家里哪些对象是你熟悉的图形。

五、勾当的重点:

把握图形的方式。

六、勾当情势:

实行解说法。

园长点评

1、我园回收教诲科学出书杜“新世纪幼儿素质教诲”系列丛书。

2、我园试用实行解说法,起步较晚,张先生的教案,只是现实勾当的一个缩影。

3、张先生在整个教诲勾当中,突出了先试后导,充实验展了幼儿的主体职位,以游戏为根基勾当,收到了精采的结果。(园长:丛莹)

本文标签:大班数学教案图形

内容编辑:xychild
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