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幼儿园托班语言活动教案--小金鱼找朋友幼儿园网

来源:儿童网 人气: 发布时间:2018-07-18
托班说话教案:小金鱼找伴侣 方针:领略故事的首要内容,乐意学讲故事中的对话。 筹备: 1、图片。 2、故事磁带。 进程: 1、谛听领略故事1―2段。 ――出示一条小

托班说话教案:小金鱼找伴侣

方针:领略故事的首要内容,乐意学讲故事中的对话。

筹备:

1、图片。

2、故事磁带。

进程:

1、谛听领略故事1―2段。

――出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。

―逐一出示图片边指边讲故事1―2段,西席可提以下题目:小金鱼先找的伴侣是谁?小鸡能和小金鱼做伴侣吗?它们是怎么说的?小鸟能和小金鱼做伴侣吗?它们是怎么说的?

――学说小金鱼、小鸡、小鸟之间的对话。

2、调查图片,最后,小金鱼找到了谁做伴侣,它们是怎么说的。为什么它们能成伴侣?

3、西席再一次团结图片完备地讲一遍故事。

小金鱼找伴侣

池塘里有一条小金鱼在游来游去,想找好伴侣。游啊游,看到岸上有一只小鸡,他对小鸡说:“小鸡小鸡,儿童视频,我们一路玩,好吗?”小鸡说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”

小金鱼又游啊游,看到一只小鸟在天上飞,他对小鸟说:“小鸟小鸟,我们一路玩,好吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。

他游啊游,看到前面有很多大脑壳、细尾巴、满身黝黑的小对象在游,他赶紧游已往说:“你们好,我是小金鱼。”那些黝黑的小对象说:“你好,我们是蝌蚪。”小金鱼说:“我们一路玩好吗?”“好的。”小金鱼终于找到了伴侣。他们一路在水中玩得很是开心。小伴侣,你们说,小金鱼的伴侣是谁呀?

本文标签:托班语言教案故事

内容编辑:xychild
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